pdf
Опубликован
2024-03-13
Выпуск
Раздел
Образование
Лицензия
Copyright (c) 2024 А. А. Ворошилова, И. В. Ковалев, А. В. Багачук
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Журнал «Информатика. Экономика. Управление» / «Informatics. Economics. Management» публикует материалы на условиях лицензии CreativeCommons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), размещенной на официальном сайте некоммерческой корпорации Creative Commons: 
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Это означает, что пользователи могут копировать и распространять материалы на любом носителе и в любом формате, адаптировать и преобразовывать тексты, использовать контент для любых целей, в том числе коммерческих. При этом должны соблюдаться условия использования — указание автора оригинального произведения и источника: следует указывать выходные данные статей, предоставлять ссылку на источник, а также указывать, какие изменения были внесены.
Как цитировать
Организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов
А. А. Ворошилова
https://orcid.org/0000-0002-4556-813X
И. В. Ковалев
https://orcid.org/0000-0003-2128-6661
А. В. Багачук
https://orcid.org/0000-0002-6412-223X
DOI: https://doi.org/10.47813/2782-5280-2024-3-1-0169-0180
Ключевые слова: волонтерская деятельность, проектно-педагогическая практика, проекты, задания, школьники.
Аннотация
В данной статье рассматривается организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов. Рассмотрены основные организационно-педагогические условия реализации волонтерской проектно-педагогической практики, а также представлен пример успешной практики студентов – будущих педагогов. Реализация волонтерской проектно-педагогической практики студентов является важным аспектом образовательного процесса, который позволяет студентам получить практический опыт профессиональной деятельности, развить свои профессиональные навыки и компетенции. В статье также приведены примеры проектов, выполненных студентами в ходе прохождения практики.
Биографии авторов
А. А. Ворошилова
Ворошилова Анна Анатольевна, кандидат философских наук, доцент кафедры информатики Сибирского федерального университета, Красноярск, Россия
И. В. Ковалев
Ковалев Игорь Владимирович, д.т.н., профессор, Сибирский федеральный университет, Красноярск, Россия
А. В. Багачук
Багачук Анна Владимировна, к.ф-м.н., доцент кафедры математики и методики обучения математике, начальник отдела научных исследований и грантовой деятельности, Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева, Красноярск, Россия
Библиографические ссылки
Сычева А.В. Социальный портрет добровольца в современном обществе: региональный аспект. Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2016; 2: 93-103.
Герлах И.В., Спирина В.И. Добровольчество в профессиональной подготовке будущих педагогов. Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2016; 22(3): 202-206.
Афанасов А.В., Харисова И.Г. Подготовка студентов педагогического вуза к патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2016; 22(3): 198-202.
Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Белкина В.В. Концептуальные основы патриотического воспитания будущих педагогов. Ярославский педагогический вестник. 2015; 6: 8-14.
Иванова Д.В., Константинова В.В. Организационно-педагогические условия гражданско-патриотического воспитания студентов вуза. Вестник Марийского государственного университета. 2019; 13-3(35): 344-351. https://doi.org/10.30914/2072-6783-2019-13-3-344-351
Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. Рига: Эксперимент, 1995.
Ильин Г.Л. Научно-педагогические школы: проективный подход: Монография. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1999.
Ибрагимов Г.И. Дидактическое наследие А.А. Вербицкого и современность: к 80-летию со дня рождения.Казанский педагогический журнал. 2021; 4(147): 7-12.
Щербакова Н.В. Организация волонтёрской практики студентов (социальный эксперимент). Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Социологические науки. 2011; 4: 262-269.
Дегтерев В.А. Волонтерская практика студентов и развитие компетенций. Символ науки. 2015; 7-1: 128-132.
Ворошилова А. А., Ковалев И. В., Пивоваров Г. О. Инновационные подходы к дистанционному обучению волонтеров в области музейной деятельности и культурных инициатив: возможности и перспективы. Информатика. Экономика. Управление - Informatics. Economics. Management. 2023; 2(4): 0301–0316. https://doi.org/10.47813/2782-5280-2023-2-4-0301-0316
Ворошилова А. А., Ковалев И. В., Багачук А. В., Бочарова Ю. Ю. Роль проектных и социальных инициатив в программах среднего и высшего образования. Информатика. Экономика. Управление - Informatics. Economics. Management. 2023; 2(2): 0311–0320. https://doi.org/10.47813/2782-5280-2023-2-2-0311-0320
REFERENCES
Sycheva A.V. Social'nyj portret dobrovol'ca v sovremennom obshchestve: regional'nyj aspekt. Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Gumanitarnye nauki. 2016; 2: 93-103. (in Russian)
Gerlah I.V., Spirina V.I. Dobrovol'chestvo v professional'noj podgotovke budushchih pedagogov. Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psihologiya. Sociokinetika. 2016; 22(3): 202-206. (in Russian)
Afanasov A.V., Harisova I.G. Podgotovka studentov pedagogicheskogo vuza k patrioticheskomu vospitaniyu podrastayushchego pokoleniya. Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psihologiya. Sociokinetika. 2016; 22(3): 198-202. (in Russian)
Bajborodova L.V., Harisova I.G., Belkina V.V. Konceptual'nye osnovy patrioticheskogo vospitaniya budushchih pedagogov. YAroslavskij pedagogicheskij vestnik. 2015; 6: 8-14. (in Russian)
Ivanova D.V., Konstantinova V.V. Organizacionno-pedagogicheskie usloviya grazhdansko-patrioticheskogo vospitaniya studentov vuza. Vestnik Marijskogo gosudarstvennogo universiteta. 2019; 13-3(35): 344-351. https://doi.org/10.30914/2072-6783-2019-13-3-344-351 (in Russian)
Klarin M.V. Innovacii v mirovoj pedagogike. Riga: Eksperiment, 1995. (in Russian)
Il'in G.L. Nauchno-pedagogicheskie shkoly: proektivnyj podhod: Monografiya. M.: Issledovatel'skij centr problem kachestva podgotovki specialistov, 1999. (in Russian)
Ibragimov G.I. Didakticheskoe nasledie A.A. Verbickogo i sovremennost': k 80-letiyu so dnya rozhdeniya.Kazanskij pedagogicheskij zhurnal. 2021; 4(147): 7-12. (in Russian)
Shcherbakova N.V. Organizaciya volontyorskoj praktiki studentov (social'nyj eksperiment). Uchenye zapiski Zabajkal'skogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Sociologicheskie nauki. 2011; 4: 262-269. (in Russian)
Degterev V.A. Volonterskaya praktika studentov i razvitie kompetencij. Simvol nauki. 2015; 7-1: 128-132. (in Russian)
Voroshilova A. A., Kovalev I. V., Pivovarov G. O. Innovacionnye podhody k distancionnomu obucheniyu volonterov v oblasti muzejnoj deyatel'nosti i kul'turnyh iniciativ: vozmozhnosti i perspektivy. Informatika. Ekonomika. Upravlenie - Informatics. Economics. Management. 2023; 2(4): 0301–0316. https://doi.org/10.47813/2782-5280-2023-2-4-0301-0316 (in Russian)
Voroshilova A. A., Kovalev I. V., Bagachuk A. V., Bocharova YU. YU. Rol' proektnyh i social'nyh iniciativ v programmah srednego i vysshego obrazovaniya. Informatika. Ekonomika. Upravlenie - Informatics. Economics. Management. 2023; 2(2): 0311–0320. https://doi.org/10.47813/2782-5280-2023-2-2-0311-0320 (in Russian)
