Информатика. Экономика. Управление - Informatics. Economics. Management

Электронные открытые системы в модели сетевого образования

И. Н. Карцан

https://orcid.org/0000-0003-1833-4036

DOI: https://doi.org/10.47813/2782-5280-2024-3-3-0301-0313

Ключевые слова: цифровизация, искусственный интеллект, образование, электронная библиотека, информационно-коммуникационная технология

---

Аннотация

В настоящее время остаются актуальными для широкой общественности преподавателей и ученых проверенные практикой выводы о роли информации и коммуникации в образовании. Отдельные аспекты сетевого непрерывного образования нуждаются в системном теоретико-методологическом осмыслении и прогнозировании, инновационном научно-методическом обосновании и экспериментировании, практическом внедрении и широком разъяснении. Концепция сетевого непрерывного образования обеспечивает фундаментальную основу для системного перехода к широкомасштабной информатизации и внедрению новых информационных технологий в образовании. Концептуальная схема должна включать актуальные аспекты: цель информатизации образования, теоретико-методологические основы концепции, основные тенденции информатизации образования, новые информационные технологии обучения, педагогические кадры, педагогические проблемы информатизации образования, информатизацию управления образованием, ресурсное обеспечение и управление процессом информатизации образования, компетенции в цифровой экономике и давать ответы на текущие и перспективные вызовы. В работе рассмотрены проблемы использования электронных открытых систем и механизмов государственно-частного партнерства в реализации модели сетевого образования, решение которых предусматривает исследование вопросов теории и методики обучения информатике учащихся и преподавателей, информационно-коммуникационных технологий обучения, управления и поддержки научных исследований, а также создание и использование электронных научно-просветительных библиотечных и открытых журнальных систем.

---

Биография автора

И. Н. Карцан

Карцан Игорь Николаевич, доктор технических наук, доцент, главный научный сотрудник ФГБНУ «Аналитический центр», ведущий научный сотрудник Морского гидрофизического института РАН, Севастополь, Россия

---

Библиографические ссылки

Дроботенко Ю.Б., Назарова Н.А. Анализ проблем организации гибридного образовательного процесса в вузе. Педагогическое образование. 2022; 8 (3): 44-51.

Ананченкова П.И., Волкова О.А., Ефимова Е.М. Проблемы обеспечения качества образования в условиях современных социально-экономических вызовов. Труд и социальные отношения. 2021; 3 (32): 88-102. https://doi.org/10.20410/2073-7815-2021-32-3-88-103

Володин А.И., Карцан П.И., Качак В.В., Жуков А. О., Коренков О.В. Анализ экономической эффективности международных образовательных услуг. Достижения науки и технологий-ДНиТ-2021: сборник научных статей по материалам Всероссийской научной конференции, Красноярск, 10–11 декабря 2021. Красноярск; 2021: 347-353. https://doi.org/10.47813/dnit.2021.2.347-353

Жуков А.О., Бабаева В.Р., Бондарева М.К., Буторин В.В., Буханец Д.И., Гладышев А.И., Давидович Ю.А., Исаев В.Н., Ларин А.В., Маслёнкин Е.В., Окунев Е.В., Пестун У.А., Полушковский Ю.А., Разживайкин С.А., Разинькова М.Р., Скрипачёв В.О., Херувимова С.С., Хрусталёв Е.Ю., Шахов Н.И. Инновационное развитие организаций высшего образования Российской Федерации: анализ и оценка эффективности, научно-методические подходы, методы и модели. М.; 2020. 196.

Апухтина А.Г., Малороссиянова О.И. Сетевое взаимодействие профессиональных образовательных организаций как фактор развития системы профессионального образования. Профессиональное образование в России и за рубежом. 2021; 1 (41): 101-107.

Жуков А.О., Куропаткина Л.В., Хрусталев О.Е. Научно-технические программы как средство инновационного развития наукоемкого производственного комплекса. Вопросы контроля хозяйственной деятельности и финансового аудита, национальной безопасности, системного анализа и управления: Сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции, 28 декабря 2020. Москва; 2021: 108-117.

Нуриев С.А., Карцан И.Н. Защищенность речевой информации в научных организациях от утечки по техническим каналам. Современные инновации, системы и технологии. 2023; 3(4): 349-362. https://doi.org/10.47813/2782-2818-2023-3-4-0349-0362

Бармин Н.Ю., Игнатьева Г.А. Проектно-сетевой институт инновационного образования как новый тип образовательной институции в региональной системе образования. Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. 2011; 4 (19): 7-15.

Аверьянов В.С., Карцан И.Н. Цифровая трансформация государственных учреждений. Современные инновации, системы и технологии. 2024; 2 (4): 221-229. https://doi.org/10.47813/2782-2818-2024-4-2-0221-0229

Арбузова Н.Н. Индивидуальная образовательная траектория педагога как условие его профессионального развития. Вестник Белгородского института развития образования. 2019; 4 (14): 99-104.

Попов А.Ю., Ремез М.В., Жилина Е.В., Ожиганова М.И. Парсинг электронных ресурсов. библиотека selenium или fake useragent? Информатизация в цифровой экономике. 2022; 4(3): 197-210. https://doi.org/10.18334/ide.3.4.115219

Жуков А.О., Пономарева С.В., Мерзлякова Н.А. Место стандартизации в решении проблем современной экономической системы в эпоху цифровизации, трансформации и информатизации. Индустриальная экономика. 2022; 3 (6): 497-502. https://doi.org/10.47576/2712-7559_2022_3_6_497

Балык А.С., Семкина Е.Н. Обучение посредством дистанционных образовательных технологий как форма организации учебного процесса в вузе. Образование личности. 2021; 3 (4) 21-29.

Белова Е.Н. Факторы создания сетевой самообучающейся организации дополнительного профессионального образования высшей школы. Высшее образование сегодня. 2015; 2: 77-82.

Жуков А.О., Проничкин С.В., Гедзюн В.С., Буханец Д.И., Гринько Ю.А., Закутнев С.Е., Исмагилов Р.Ф., Капран Н.П., Карцан И.Н., Качак В.В., Каштанов В.В., Класовская А.И., Клементьева М.А., Козлова Т.А., Кореньков И.О., Кореньков О.В., Лубский А.А., Лунев А.П., Маслёнкин Е.В., Нерсесов Б.А., Николаенко А.В., Окунев Е.В., Омарова З.К., Панова А.И., Прохоров М.Е., Скрипачёв В.О., Сорокин А.В., Судаков А.А., Токарев В.Д., Херувимова С.С., Чистов И.В. Человеческий капитал в науке и высшем образовании: проблемы и перспективы развития в условиях цифровой экономики. М.; 2023. 317. DOI: 10.55469/9785904670924

Берулава Г.А., Берулава М.Н. Теория сетевого образования как новая методологическая платформа высшего образования. Гуманизация образования. 2012; 4: 8-19.

Еникеева С.Д. Высшее образование и сфера труда в цифровой экономике: новый механизм взаимодействия. Вестник Московского университета. Серия 6: Экономика. 2021; 4: 202-217. https://doi.org/10.38050/013001052021610

Жуков А.О., Проничкин С.В., Бондарева М.К., Гедзюн В.С., Капран Н.П., Карцан И.Н., Качак В.В., Каштанов В.В., Клементьева М.А., Козлова Т.А., Колосов А.В., Маслёнкин Е.В., Омарова З.К., Пестун У.А., Сапрыкин П.П., Судаков В.А., Херувимова С.С., Хрусталёв Е.Ю. Методологические и теоретико-прикладные аспекты трансформации непрерывного образования в цифровой среде. М.; 2022. 296. https://doi.org/10.55469/9785904670801

Бутенко Е.Д. Роль образования и науки в цифровой трансформации общества. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2021; 5 (86): 33-41. https://doi.org/10.37493/2307-907X.2021.5.4

Вольская Т.Е. Проблемы подготовки кадров в условиях цифровизации. Труд и социальные отношения. 2021; 5 (32) 50-58. https://doi.org/10.20410/2073-7815-2021-32-5-50-58

REFERENCES

Drobotenko Yu.B., Nazarova N.A. Analiz problem organizacii gibridnogo obrazovatel'nogo processa v vuze. Pedagogicheskoe obrazovanie. 2022; 8 (3): 44-51. (in Russian)

Ananchenkova P.I., Volkova O.A., Efimova E.M. Problemy obespecheniya kachestva obrazovaniya v usloviyah sovremennyh social'no-ekonomicheskih vyzovov. Trud i social'nye otnosheniya. 2021; 3 (32): 88-102. https://doi.org/10.20410/2073-7815-2021-32-3-88-103 (in Russian) DOI: https://doi.org/10.20410/2073-7815-2021-32-3-88-103

Volodin A.I., Karcan P.I., Kachak V.V., Zhukov A. O., Korenkov O.V. Analiz ekonomicheskoj effektivnosti mezhdunarodnyh obrazovatel'nyh uslug. Dostizheniya nauki i tekhnologij-DNiT-2021: sbornik nauchnyh statej po materialam Vserossijskoj nauchnoj konferencii, Krasnoyarsk, 10–11 dekabrya 2021. Krasnoyarsk; 2021: 347-353. https://doi.org/10.47813/dnit.2021.2.347-353 (in Russian) DOI: https://doi.org/10.47813/dnit.2021.2.347-353

Zhukov A.O., Babaeva V.R., Bondareva M.K., Butorin V.V., Buhanec D.I., Gladyshev A.I., Davidovich Yu.A., Isaev V.N., Larin A.V., Maslyonkin E.V., Okunev E.V., Pestun U.A., Polushkovskij Yu.A., Razzhivajkin S.A., Razin'kova M.R., Skripachyov V.O., Heruvimova S.S., Hrustalyov E.Yu., Shahov N.I. Innovacionnoe razvitie organizacij vysshego obrazovaniya Rossijskoj Federacii: analiz i ocenka effektivnosti, nauchno-metodicheskie podhody, metody i modeli. M.; 2020. 196. (in Russian)

Apuhtina A.G., Malorossiyanova O.I. Setevoe vzaimodejstvie professional'nyh obrazovatel'nyh organizacij kak faktor razvitiya sistemy professional'nogo obrazovaniya. Professional'noe obrazovanie v Rossii i za rubezhom. 2021; 1 (41): 101-107. (in Russian)

Zhukov A.O., Kuropatkina L.V., Hrustalev O.E. Nauchno-tekhnicheskie programmy kak sredstvo innovacionnogo razvitiya naukoemkogo proizvodstvennogo kompleksa. Voprosy kontrolya hozyajstvennoj deyatel'nosti i finansovogo audita, nacional'noj bezopasnosti, sistemnogo analiza i upravleniya: Sbornik materialov VI Vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii, 28 dekabrya 2020. Moskva; 2021: 108-117. (in Russian)

Nuriev S.A., Karcan I.N. Zashchishchennost' rechevoj informacii v nauchnyh organizaciyah ot utechki po tekhnicheskim kanalam. Sovremennye innovacii, sistemy i tekhnologii. 2023; 3(4): 349-362. https://doi.org/10.47813/2782-2818-2023-3-4-0349-0362 (in Russian) DOI: https://doi.org/10.47813/2782-2818-2023-3-4-0349-0362

Barmin N.YU., Ignat'eva G.A. Proektno-setevoj institut innovacionnogo obrazovaniya kak novyj tip obrazovatel'noj institucii v regional'noj sisteme obrazovaniya. Obrazovanie. Nauka. Innovacii: YUzhnoe izmerenie. 2011; 4 (19): 7-15. (in Russian)

Aver'yanov V.S., Karcan I.N. Cifrovaya transformaciya gosudarstvennyh uchrezhdenij. Sovremennye innovacii, sistemy i tekhnologii. 2024; 2 (4): 221-229. https://doi.org/10.47813/2782-2818-2024-4-2-0221-0229 (in Russian) DOI: https://doi.org/10.47813/2782-2818-2024-4-2-0221-0229

Arbuzova N.N. Individual'naya obrazovatel'naya traektoriya pedagoga kak uslovie ego professional'nogo razvitiya. Vestnik Belgorodskogo instituta razvitiya obrazovaniya. 2019; 4 (14): 99-104. (in Russian)

Popov A.YU., Remez M.V., ZHilina E.V., Ozhiganova M.I. Parsing elektronnyh resursov. biblioteka selenium ili fake useragent? Informatizaciya v cifrovoj ekonomike. 2022; 4(3): 197-210. https://doi.org/10.18334/ide.3.4.115219 (in Russian) DOI: https://doi.org/10.18334/ide.3.4.115219

ZHukov A.O., Ponomareva S.V., Merzlyakova N.A. Mesto standartizacii v reshenii problem sovremennoj ekonomicheskoj sistemy v epohu cifrovizacii, transformacii i informatizacii. Industrial'naya ekonomika. 2022; 3 (6): 497-502. https://doi.org/10.47576/2712-7559_2022_3_6_497 (in Russian) DOI: https://doi.org/10.47576/2712-7559_2022_3_6_497

Balyk A.S., Semkina E.N. Obuchenie posredstvom distancionnyh obrazovatel'nyh tekhnologij kak forma organizacii uchebnogo processa v vuze. Obrazovanie lichnosti. 2021; 3 (4) 21-29. (in Russian)

Belova E.N. Faktory sozdaniya setevoj samoobuchayushchejsya organizacii dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya vysshej shkoly. Vysshee obrazovanie segodnya. 2015; 2: 77-82. (in Russian)

ZHukov A.O., Pronichkin S.V., Gedzyun V.S., Buhanec D.I., Grin'ko YU.A., Zakutnev S.E., Ismagilov R.F., Kapran N.P., Karcan I.N., Kachak V.V., Kashtanov V.V., Klasovskaya A.I., Klement'eva M.A., Kozlova T.A., Koren'kov I.O., Koren'kov O.V., Lubskij A.A., Lunev A.P., Maslyonkin E.V., Nersesov B.A., Nikolaenko A.V., Okunev E.V., Omarova Z.K., Panova A.I., Prohorov M.E., Skripachyov V.O., Sorokin A.V., Sudakov A.A., Tokarev V.D., Heruvimova S.S., CHistov I.V. CHelovecheskij kapital v nauke i vysshem obrazovanii: problemy i perspektivy razvitiya v usloviyah cifrovoj ekonomiki. M.; 2023. 317. DOI: 10.55469/9785904670924 (in Russian)

Berulava G.A., Berulava M.N. Teoriya setevogo obrazovaniya kak novaya metodologicheskaya platforma vysshego obrazovaniya. Gumanizaciya obrazovaniya. 2012; 4: 8-19. (in Russian)

Enikeeva S.D. Vysshee obrazovanie i sfera truda v cifrovoj ekonomike: novyj mekhanizm vzaimodejstviya. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 6: Ekonomika. 2021; 4: 202-217. https://doi.org/10.38050/013001052021610 (in Russian) DOI: https://doi.org/10.38050/013001052021610

ZHukov A.O., Pronichkin S.V., Bondareva M.K., Gedzyun V.S., Kapran N.P., Karcan I.N., Kachak V.V., Kashtanov V.V., Klement'eva M.A., Kozlova T.A., Kolosov A.V., Maslyonkin E.V., Omarova Z.K., Pestun U.A., Saprykin P.P., Sudakov V.A., Heruvimova S.S., Hrustalyov E.YU. Metodologicheskie i teoretiko-prikladnye aspekty transformacii nepreryvnogo obrazovaniya v cifrovoj srede. M.; 2022. 296. DOI: 10.55469/9785904670801 https://doi.org/10.55469/9785904670801 (in Russian) DOI: https://doi.org/10.55469/9785904670801

Butenko E.D. Rol' obrazovaniya i nauki v cifrovoj transformacii obshchestva. Vestnik Severo-Kavkazskogo federal'nogo universiteta. 2021; 5 (86): 33-41. https://doi.org/10.37493/2307-907X.2021.5.4 (in Russian) DOI: https://doi.org/10.37493/2307-907X.2021.5.4

Vol'skaya T.E. Problemy podgotovki kadrov v usloviyah cifrovizacii. Trud i social'nye otnosheniya. 2021; 5 (32) 50-58. https://doi.org/10.20410/2073-7815-2021-32-5-50-58 (in Russian) DOI: https://doi.org/10.20410/2073-7815-2021-32-5-50-58