Информатика. Экономика. Управление - Informatics. Economics. Management

Актуальность концепции «Цифровой университет»: литературный обзор отечественных и зарубежных исследований

Г. Д. Маматова

https://orcid.org/0009-0000-4255-5838

Т. С. Кучкаров

DOI: https://doi.org/10.47813/2782-5280-2024-3-1-0101-0158

Ключевые слова: цифровизация, цифровой университет, цифровые технологии, цифровой экономики, инновации, образование

---

Аннотация

В данном исследовании представлены основные направления совершенствования методологии использования передовых информационно-коммуникационных технологий в статистическом секторе Республики Узбекистан и других стран мира в условиях цифровой экономики. Исследование определяет степень использования цифровых технологий для развития учебно-методического процесса, а также эффективность внедрения цифровых технологий во всех высших учебных заведениях. В ходе исследования было изучено 120 статей из более 45 стран мира. Цель исследования заключается в проведении анализа современных теоретических подходов к раскрытию понятия и сущности цифровых университетов и демонстрации читателям актуальности концепции «Цифровой университет». Применяются методы систематического обзора литературы, руководствуясь исследовательскими вопросами, чтобы выделить исследования, посвященные моделям зрелости во всем мире, определить компоненты Цифрового университета и его влияние на рост эффективности цифровой экономики. Результаты исследования направлены на сокращение времени предоставления актуальных услуг, перевод образовательных услуг по многим дисциплинам в цифровой режим, снижение затрат и обновление материально-технических условий для осуществления основной деятельности вузов, обеспечение передачи знаний за счет создания единой среды, содействие занятости и повышение мотивации студентов. Научная новизна исследования заключается в том, что систематизация методологического подхода к выражению концепции «цифровой университет» в процессе анализа влияния времени на проектирование и исследование цифровых систем и стабильности цифровых технологий стала очевидной проблемой отсутствия целостного подхода с участием преподавателей, студентов и представителей цифровой среды трех университетов. Главная задача - сэкономить время читателя и познакомить с основными сведениями по данной тематике. Делается вывод о том, что в недалеком будущем традиционная университетская система полностью трансформируется в цифровую среду. Основные выводы и рекомендации обобщены в рекомендациях авторов.

---

Биографии авторов

Г. Д. Маматова

Маматова Гузаль Давлатовна, ассистент Университета Экономики и Педагогики города Карши, Узбекистан. Независимый исследователь (PhD), Ташкентский Финансовый Институт, Узбекистан

Т. С. Кучкаров

Кучкаров Тахир Сафарович, Профессор, Доктор технических наук, Ташкентский Государственный Экономический Университет, Узбекистан

---

Библиографические ссылки

Указ Президента Республики Узбекистан от 05.10.2020г. ПФ-6079. О мерах по утверждению стратегии «Цифровой Узбекистан – 2030» и ее эффективной реализации. https://lex.uz/uz/docs/5031048

Указ Президента Республики Узбекистан ПФ-60 от 28.01.2022 г. О стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы. https://lex.uz/docs/5841077

Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан, от 18.01.2019 г. № 48 Создание Кабинета Министров Республики Узбекистан об утверждении концепции внедрения технологий «умный город» в Республике Узбекистан. https://lex.uz/docs/4171074

Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан № 297 от 01.06.2022 г. О мерах по созданию цифрового университета «IT-PARK UNIVERSITY».

Лямкина В. Развитие предпринимательского университета в условиях цифровизации. Экономика и инновационные технологии. Развитие предпринимательского университета в условиях цифровизации. 2023; 11(6): 106–115.

Акмалова А.Н. Развитие интеллектуального потенциала студентов в условиях цифровизации образования. «Экономика и социум» 2023; 10(113): 847–850.

Абдуазизова В.В., Солиев Н.С. Техническое образование на основе цифровых технологий. Инновации в сфере технологий и естественнонаучного образования, 2023; 2(7): 213–218.

Маматова Г. Цифровой университет: стратегия создания умной инфраструктуры в высших учебных заведениях Узбекистана. Экономика и инновационные технологии Цифровой университет: стратегия создания мультипликативной инфраструктуры в высших учебных заведениях Узбекистана. 2023; 11(4): 296–312.

Усманова Д. Управление риск-сетями в спортивных организациях. 2023; 24(5):192–196.

Гасанова М., Нурмахаматова Ф. Цифровизация учебного процесса в высших учебных заведениях-современная реальность. Инженерные проблемы и инновации. Цифровизация образовательного процесса в высших учебных заведениях – современная реальность. 2023; 3: 100-102.

Бабаходжаева Н. Джеффективное обучение языкам в условиях цифровизации образования. Инновации и трансформации. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков. Инновации и трансформация. 2023; 1(1): 17–22.

Абдурашидова М.С. Совершенствование системы высшего образования в Узбекистане как фактор повышения конкурентоспособности национальной экономики. Основные проблемы обеспечения качественного образования и пути их решения, 2022; 1: 90-94.

Жакбаров С. Конституционные гарантии права на образование в Республике Узбекистан. Общество инноваций - Общество и проблема инноваций. Конституционные гарантии права на образование в Республике Узбекистан. 2023 год; 4(5): 89-95.

Юнусов Л.Е. Инновационное образование в условиях цифровой образовательной среды: опыт Китая и Узбекистана. Журнал «Восточное возрождение: инновационные, образовательные, естественные и социальные науки». Инновационное образование в цифровой образовательной среде: опыт Китая и Узбекистана. 2023; 21(6): 269–275.

Қўчқоралиев А. Цифровые инновации в современном мире. Журнал инноваций в научных и образовательных исследованиях. Цифровые инновации в современном мире. 2023; 6(2): 30–40.

Халикова У.М. Совершенствование методической системы формирования профессиональной компетентности будущих учителей с помощью цифровых образовательных технологий. Евразийский журнал академических исследований. Совершенствование методической системы развития профессиональной компетентности будущих учителей с использованием цифровых образовательных технологий. 2023; 3(7): 234–240.

Курпаяниди К.И., Мухсинова Ш.О. Анализ и теоретические аспекты непрерывного образования в республике Узбекистан. Анализ и теоретические аспекты непрерывного образования в Республике Узбекистан. 2023; 1:823-829.

Абдурахманов К.Х. Опыт Сингапура в формировании и развитии человеческого капитала и социально-трудовых отношений. Стратегические решения и риск-менеджмент. 2023; 14(2): 188–197.

Давирова Ш. Ш., Мирпулатова Л. М. Влияние образования девочек и женщин на развитие страны. Образование, науки и инновационные идеи в мире. 2023; 33(3): 160–165.

Иванов Е.В., Баскакова И.В. Влияние социально-экономических факторов на электоральное поведение студентов: зарубежный опыт и российская практика. Весенние дни науки: сборник докладов Международной конференции студентов и молодых ученых. Екатеринбург. 2023; 1:665-669.

Анисимова Н. Н., Насонова О. С. Образование как фактор человеческого капитала и экономического роста страны. В сб. Педагогические науки: актуальные вопросы современного образования. 2023; 5:5-9.

Берсенев И.И., Тихонова О.Ю. Направления равития высшего образования в России. Мир науки, культуры, образованиям. 2023; 2(99): 72-74.

Шаханов Г., Шанепесова С. Цифровизация образования и использование новейших методов обучения в туркменистане. Молодежь и наука. Цифровизация образования и использование новейших методов обучения в Туркменистане. 2023; 2:7-11.

Эскобар К.Р. Новая экономика: перспективы и важность цифровизации. Наука и искусство управления. 2023; (1): 148-153.

Эбрахими Ю., Фарджади Г.А. Влияние высшего образования на экономический рост в открытой экономике. Журнал исследований и планирования в сфере высшего образования, 2010; 4(54): 49-61.

Ляхова Е.Я. Влияние образования на развитие экономики страны. Теория и практика современной науки. 2018; 4: 383-386.

Господирик Е.Г., Ковалев М.М. Роль цифровизации в интеграции научно-образовательного пространства ЕАЭС. Цифровая трансформация. 2023; 29(1): 13-22. https://doi.org/10.35596/1729-7648-2023-29-1-13-22

Пешкова Г.Ю., Самарина А.Ю. Цифровая экономика и кадровый потенциал: стратегическая взаимосвязь и перспективы. Цифровая экономика и человеческие ресурсы: стратегические взаимоотношения и перспективы. Образование и экономика. 2023; 20(10): 50-75.

Фатех Хабиби Ф, Амджад Забардаст М. Цифровизация, образование и экономический рост: сравнительный анализ стран Ближнего Востока и ОЭСР. Технологии в обществе, 2020; 63:49-61.

Исмаэль Абу-Саад. Доступ к высшему образованию и его социально-экономические последствия среди арабов-бедуинов на юге Израиля. Международный журнал исследований в области образования, 2016; 76: 96-103.

Королева Е., Куратова А. Высшее образование и цифровизация экономики: пример российских регионов. Международный журнал технологий. 2020; 11(6): 1181-1190.

Мартякова Е., Горчакова Е. Качественное образование и цифровизация экономики. В: Моностори Л., Майсторович В.Д., Ху С.Дж., Джурджанович Д. (ред.) Материалы 4-й Международной конференции по модели Индустрии 4.0 для передового производства. AMP 2019. Конспекты лекций по машиностроению. Спрингер. 2019; 4: 2012-2018.

Васецкая Н.О., Глухов В.В. Принципы организации системы образования при подготовке кадров в условиях цифровой экономики. Научно-технические ведомости СПбГПУ. 2018; 11(2): 212–218.

Жаханова З. Р, Нурмуханова Г. Ж, Лысенко Е. В., Бадамбаева В. М. Управление человеческим капиталом в системе высшего образования Республики Казахстан: ключевые тенденции в условиях инновационной экономики. Журнал экономических исследований и делового администрирования. 2023; 145(3): 212–218. https://doi.org/10.26577/be.2023.v145.i3.02

Ноздрачева Т.М., Щеглова Т.М. Цифровые технологии в формировании информационно-профессиональной компетентности специалиста легкой промышленности. Вопросы журналистики, педагогики, языказнания. 2023; 42(3): 459–473. DOI: https://doi.org/10.52575/2712-7451-2023-42-3-459-473

Аксенчик Н. В. Развитие дидактического потенциала информационно-образовательной среды университета исследовательско-предпринимательской институциональной модели в условиях цифровой трансформации. Право, экономика, социальное партнерство. 2023; 1(5): 855-858.

Аксенчик Н.В. Информационно-образовательная среда университета 3.0 в контексте преподавания гуманитарных дисциплин. Научно-теоретический журнал ВЕСТНИК Набережночелнинского государственного педагогического университета. 2023; 2(45): 19-21.

Чистобаева Л.В. Особенности профессиональной деятельности научно-педагогического работника в условиях цифровой образовательной среды. Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2023; (1): 117-125.

Атаманова Г.И. Особенности разработки адаптивных программ в вузе в условиях рыночной экономики с применением дистанционных технологий. Международный научно-исследовательский журнал-методология и технология профессионального образования. 2023; 1(127): 1-9.

Кучина Е.В., Просвирина И.И., Лясковская Е.А., Яковлев Ю.В. Цифровые образовательные платформы как инструмент повышения эффективности труда персонала промышленных предприятий. Вестник ЮУрГУ. Серия «Экономика и менеджмент» Цифровые образовательные платформы как инструмент повышения эффективности труда персонала на промышленных предприятиях. 2023; 17(2): 109–119. DOI: https://doi.org/10.14529/em230209

Дроздович Л. И. Цифровая экономика и новые запросы на подготовку кадров. Экономика и управление народным хозяйством. 2023; 17(2): 51–59.

Власов Д.А., Карасев П.А., Синчуков А.В. Технологическое целеполагание учебно-познавательной деятельности студентов в области финансового моделирования. Инновации и инвестиции. 2023; 3: 144-149.

Сазонова В., Западнюк М. Е. Цифровые трансформации в образовательной сфере Республики Беларусь. Тенденции экономического развития в XXI веке. 2023; 1: 291-294.

Туленова Г. Современный опыт Узбекистана по модернизации системы образования. Журнал научно-инновационных исследований Узбекистана. 2023; 1(6): 183–192.

Попова С. М. Адаптивная миграционная политика в условиях цифровой экономики (по материалам российско-китайского круглого стола). Адаптивная миграционная политика в условиях цифровой экономики (по материалам российско-китайского круглого стола). 2023; 3 (2): 182–190.

Цзи М., Цзяо Ю., Ченг Н. Инновационная схема принятия решений для качественного развития экономики на основе высшего образования. Журнал инноваций и знаний, 2023 г.; 8(2): 1–11.

Аленези М., Вардат С., Акур М. Необходимость интеграции цифрового образования в высшее образование: проблемы и возможности. Устойчивость. 2023; 15(6): 47–82. https://doi.org/10.3390/su15064782

Бугайчук О., Никитенко В., Воронкова В. Формирование модели цифрового образования в условиях цифровой экономики (на примере стран ЕС). Балтийский журнал экономических исследований, 2023; 9(1): 53-60.

Куй В.К., Тхань Б.Т., Чехри А., Линь Д.М., Туан Д.А. Искусственный интеллект и цифровая трансформация в высшем образовании: видение и подход конкретного университета во Вьетнаме. Устойчивость. 2023; 15(14):11093. https://doi.org/10.3390/su151411093

Аленези М. Цифровое обучение и цифровые институты в высшем образовании. Образование. Наука, 2023; 13(88): 2-18.

Холявко Н., Попело О., Мельниченко А., Дергалюк М., Гриневич Л. Роль высшего образования в развитии цифровой экономики. Revista Tempos e Espaços em Educação, 2022 г.; 15(34): 1–14.

Окойе К., Хусейн Х., Аррона-Паласиос А. и др. Влияние цифровых технологий на преподавание и обучение в высшем образовании в Латинской Америке: взгляд на охват, барьеры и узкие места. Образование Инф Технол. 2023; 28: 2291–2360. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11214-1

Джакоет-Сали А., Рамалобе К. Цифровизация практики обучения и преподавания в высших учебных заведениях во время пандемии Covid-19. Преподавание государственного управления, 2023; 41(1): 59-71. https://doi.org/10.1177/01447394221092275

Стрилковски В. Новые тенденции в международном образовании: влияние COVID-19 и цифровизации на высшее образование и студенческую мобильность. В: Акгюн Б., Алпайдин Ю. (ред.) Политика в области образования в 21 веке. Серия «Глобальное образование Маарифа». Пэлгрейв Макмиллан, Сингапур, 2022; 2: 191-215. https://doi.org/10.1007/978-981-19-1604-5_8

Кондратенко Н., Папп В., Романюк М., Иванова О., Петрашко Л. Роль цифровизации в развитии регионов и использовании их потенциала в условиях устойчивого развития. Амазония Расследование, 2022; 11(51): 103-112.

Бибху Д., Мерадж Ф.А., Паван Кумар С. Чрезмерная цифровизация в высших учебных заведениях и ее влияние на психологию студентов – опрос. Eng Technol Open Acc, 2023; 5(1): 1-10.

Сунита Двиведи и Шину Виг. Внедрение блокчейна в высших учебных заведениях Индии: определение основных проблем, Cogent Education, 2023; 11(1): 1-18.

Александро Р. и Басрови Б. Измерение эффективности умных цифровых организаций по внедрению цифровых технологий: эмпирическое исследование образовательных организаций в Индонезии. Международный журнал данных и сетевых наук, 2023; 8(1): 139-150.

Мендес-Пикасо М., Галиндо-Мартин М., Перес-Пухо Р. Прямое и косвенное влияние цифровой трансформации на устойчивое развитие в период до и после пандемии. Технологическое прогнозирование и социальные изменения, 2024; 200: 123-139

Ханнан Ш.А. Развитие цифровой трансформации в высших учебных заведениях, Журнал компьютерных наук и вычислительной математики. 2023; 13(01): 1-8.

Григораш О., Бочаров Д., Корнеев М., Рудянова Т., Григораш Т. Качество высшего образования и его финансирование в странах с разным уровнем социально-экономического развития. Управление знаниями и эффективностью, 2023; 6(1): 49-61.

Хуэйцзюнь Лян, Чанкуань Ши, Набила Абид, Яньлян Ю. Устраняют ли цифровизация и человеческое развитие ресурсное проклятие в странах с развивающейся экономикой? Ресурсная политика. 2023; 85(Б): 1-9.

Асамоа М.К., Нкетия-Ампонса Э., Ансонг Д.Д., Агиекум Б. Аспекты образования, наш подход к успешной мобилизации электронных сборов в богатых странах, но бедных странах Африки. Cogent Business & Management, 2023; 10:1-22.

Останина А., Базыль О., Цвиах О., Довжук Н. Формирование цифровой компетентности у студентов вузов как основа трансформации образования будущего. Образование будущего, 2023; 3(1): 139–149. https://doi.org/10.57125/FED. 25.03.10 2023

Алиева Г. Б. Образовательные тенденции в развитии филологического образования в Азербайджане в эпоху цифровизации: прогноз будущего. Образование будущего, 2023; 3(1): 63–75.

Корницкая Л., Альфороф А., Гончарук В. Некоторые аспекты адаптации образовательного процесса украинской высшей школы к глобальным вызовам XXI века: прогноз будущего. Образование будущего, 2023; 3(2): 131–142.

Соловей В., Горбан Ю., Самборская О., Ярова И., Мельниченко И. Цифровая трансформация образования в контексте реалий информационного общества: проблемы, перспективы. Ревиста Эдувеб, 2023; 17(2), 225–233.

Рахомова Т., Григорьева В., Омельченко А., Каленик М., Семак Л. Формирование цифровой компетентности средствами информационно-коммуникационных технологий у студентов высшей школы. Ревиста Эдувеб, 2023; 17(2): 78–88.

Уильямсон Б., Комленович Я. Инвестирование в воображаемое цифровое будущее: техно-финансовое «будущее» инвесторов в сфере образовательных технологий в высшем образовании, Критические исследования в образовании, 2023; 64(3): 234–249.

Кулуева Ч.Р., Темирова Б.Т., Марзабаева Б.Т., Ибраимова С.С., Аматова У.О. Роль цифровизации образования в устойчивом развитии регионов Кыргызстана. В: Попкова, Е.Г. (ред.) Умные зеленые инновации в Индустрии 4.0 для управления рисками изменения климата. Экологический след и экодизайн продуктов и процессов. Спрингер, Чам, 2023; 4(1): 359–367. https://doi.org/10.1007/978-3-031-28457-1_37

Худреа А. Споаллер Д., Урс Н. Цифровые инструменты в высшем образовании Румынии: влияние пандемии COVID-19 на цифровизацию университетов. Трансильванский обзор административных наук, 2023; 69: 44-63. http://dx.doi.org/10.24193/tras.69E.3

Меньшикова И.П., Белобородов П.И., Примакова Н.А., Глазырин В.Д., Теплов В., Шипарева К.В. Европейский журнал образования и педагогики, 2023; 4(1): 62-66.

Джахангир Алам, Ракибул Хасан, Кейичи Огава. Цифровизация высшего образования для достижения устойчивости: исследование отношения студентов к цифровизации в Бангладеш. Международный журнал образовательных исследований Open, 2023; 5:1-13.

Дегн Л. Цифровизация как стратегическая цель: упущенный потенциал профилирования датских университетов в эпоху цифровизации? В: Пиньейру Р., Эдельхард Томте К., Барман Л., Дегн Л., Гешвинд Л. (ред.) Цифровые трансформации в высшем образовании Северных стран. Пэлгрейв Макмиллан. 2023; 1: 197-215. https://doi.org/10.1007/978-3-031-27758-0_9

Эсин Мукул, Гюльчин Буюкозкан. Цифровая трансформация в образовании: систематический обзор образования 4.0. Технологическое прогнозирование и социальные изменения, 2023; 194: 1-8.

Джереми Магуатчер, Нин Ру. Исследование по продвижению цифровой трансформации высшего образования в Камеруне. Международный журнал текущих исследований, 2023; 15 (05): 24506-24511.

Лангсет И., Якобсен Д.Ю. и Хаугсбаккен, Х. Роль подразделений поддержки в цифровой трансформации: как институциональные предприниматели наращивают потенциал для онлайн-обучения в сфере высшего образования. Технологии, знания, обучение, 2023; 28: 1745–1782.

Иванова И., Кристовска И. Отчет об умном образовании в Латвии. В: Чжуан Р. и др. Умное образование в Китае и странах Центральной и Восточной Европы. Конспекты лекций по образовательным технологиям. Спрингер, Сингапур, 2023; 1: 179–201. https://doi.org/10.1007/978-981-19-7319-2_8

Иваненко Н., Бойко А., Федорчук Л., Панченко И., Мариев Д. (2023). Развитие образовательной политики в Украине в условиях европейской интеграции и цифровой трансформации. Ревиста Эдувеб, 2023; 17(2): 296–305.

Буркович Т., Гуменчук А., Кобыжча Н., Акимова Л., Гринберг Л. и Акимов О. Экономическая эффективность государственной политики в реформировании высшего библиотечного и информационного образования в Украине. Экон, 2023; 68(01): 599-616.

Бортоло Д.М., Вальдес Х.А., Николас-Санс Р. Устойчивые, технологические и инновационные проблемы после Covid-19 в секторах здравоохранения, экономики и образования. Технологическое прогнозирование и социальные изменения, 2023; 190: 1-9.

Ферранте П., Уильямс Ф., Бюхнер Ф., Кизеветтер С., Муямби Г.Ч., Улеанья Ч., Моден М.У. В равенстве в политике цифрового образования – социотехнические представления из трех регионов мира, Обучение, медиа и технологии, 2023; 1:1-11.

Нвосу Л., Беренг М., Сегоцо Т. и Энебе Н. Инструменты четвертой промышленной революции для ускорения роста и развития преподавания и обучения в высших учебных заведениях: систематический обзор литературы в Южной Африке. Исследования в области социальных наук и технологий, 2023; 8(1); 51-62.

Акар Х., Йылмаз-На Э., Аян-Сивак Р. и Кандемир А. Оцифровка системы высшего образования без границ посредством изменения политики учебных программ для обучения граждан мира. Журнал развития и обмена образовательными технологиями, 2023; 15(2): 1-14.

де лас Мерседесде Обессо М., Нуньес-Каналь М., Перес-Риверо К.А. Как студенты воспринимают цифровую компетентность преподавателей в сфере высшего образования? Технологическое прогнозирование и социальные изменения, 2023; 188: 1-8.

Алталеб Х., Шатнави М., Раджнай З. Цифровое образование в Венгрии: стратегии правительств, инструменты обучения в Европейском союзе и пример цифровой трансформации в Будапеште. Междисциплинарное описание сложных систем, 2023; 21(2): 148–160.

Сепашвили, Э. Трансформация к цифровой экономике: источник неравенства или инструмент развития? Economia Aziendale Online, 2023; 14(1): 51–66

Марти Л., Пуэртас Р. Анализ конкурентоспособности Европы на основе ее инновационного потенциала и уровня цифровизации. Технологии в обществе, 2023; 72(1): 51–66.

Гайрбекова Р., Эльбиева Л., Салгириев E. Стратегия формирования инновационных кампусов – основа построения умного города в условиях цифровизации. Сеть конференций SHS. 2023; 164(1): 1-6.

Аль-Ани Т. Высшее образование GCC в Индустрии 4.0: подготовка учащихся на протяжении всей жизни. В: Мишриф А., Каролак М., Мирза К. (ред.) Национализация рынков труда Персидского залива. Политическая экономия Ближнего Востока. Пэлгрейв Макмиллан, 2023; 27-58.

Бечирович С., Дервич М. Специальный выпуск: «Цифровая трансформация в Латинской Америке: вызовы и возможности» и «Опыт цифровой трансформации в балканских странах», 2023; 89(2): 123–133.

Старе Я., Клун М., Дечман М. Практический пример развития цифровых компетенций преподавателей Люблянского университета. Журнал государственного управления и политики, сертификат NISP, 2023; 16(1): 138–166.

Россоу Д., Гольдман Г.А. Технологии и сотрудничество как стратегические движущие силы, формирующие высшее образование. Jtransdiscipl res S Afr. 2023; 19(1), 1-10.

Цуркану Д., Симинюк Р., Цуркану Т. Роль системы управления университетом в цифровизации Технического университета Молдовы. 12-я Международная конференция по электронике, связи и вычислительной технике Кишинев, Республика Молдова IC ECCO-2022, 20-21 октября 2022 г., 2023; 12(1): 268-275.

Раффагелли Дж. Э., Сангра А. Данные, общество и университет: аспекты сложной проблемы. В: Раффагелли Дж. Э., Сангра А. (ред.) Культура данных в высшем образовании. Динамика высшего образования, 2023; 59(1): 41-68.

Зверева Е. Цифровая этика в высшем образовании: модернизация моральных ценностей для эффективного общения в киберпространстве. Интернет-журнал коммуникационных и медиатехнологий, 2023; 13(2): 1–19 https://doi.org/10.30935/ojcmt/13033 DOI: https://doi.org/10.30935/ojcmt/13033

Диас-Гарсия В., Монтеро-Наварро А., Родригес-Санчес Ж.-Л., Гальего-Лосада Р. Управление цифровой трансформацией: практический пример в высшем учебном заведении. Электроника 2023; 12(11): 1-17.

Чолаку, М.И. и др. Развитие будущих навыков в области инженерного образования для индустрии 5.0: возможности технологий в эпоху цифровой трансформации и зеленого перехода. В: Ауэр М.Э., Лангманн Р., Циатсос Т. (ред.) Открытая наука в инженерии. REV 2023. Конспекты лекций по сетям и системам, 2023; 763: 1019-1031.

Эскинат А., Текер С. Цифровая эра для университетов: скоро или далеко. PressAcademia Procedia (PAP), 2023; 17:46-52.

Кохран Д.С., Борбиева Н.О. Коллективное системное проектирование и Индустрия 5.0: построение сообщества, устойчивость и устойчивость в Университете Пердью в Форт-Уэйне. В: Борджианни Ю., Мэтт Д.Т., Молинаро М., Орзес Г. (ред.) На пути к умной, устойчивой и устойчивой промышленности. ISIEA 2023. Конспекты лекций по сетям и системам, 2023; 745: 258-273.

Тиантхай С., Тамди П. Понимание цифрового благополучия и выводы о влиянии технологий на повседневную жизнь студентов университетов в Бангкоке. J Health Res. 2024; 38(2): 136–145.

Зарубина В., Зарубин М., Есенкулова З. и др. Цифровая трансформация продвижения образовательных услуг казахстанских вузов. Дж. Иннов Энтреп, 2024; 13(3): 1-20. https://doi.org/10.1186/s13731-023-00355-3 DOI: https://doi.org/10.1186/s13731-023-00355-3

Али Бади М., Мд Нур, Н. Принятие преподавателями английского языка электронного обучения в ливийских университетах; Теоретические модели и проблемы: систематический обзор литературы. Саинс Хуманика, 2023; 16 (1): 77–86.

Метер В., Сетиаван Б. Профессиональный педагог в эпоху общества 5.0: компетентность выпускников начального образования. Журнал теории и практики высшего образования, 2023; 23(10): 6–16.

Мостафа Л. Оценка электронной оценки университетов в Египте: взгляд преподавателей, Образование для бизнеса, 2023; 98(7): 395-403.

Хинд Т., Закария К. Высшее образование в эпоху университета 4.0: проблемы цифровой трансформации: систематический обзор с 2015 по 2022 год. African Scientific Journal, 2023; 03(18): 1-17. https://doi.org/10.5281/zenodo.7940784

Шри Х., Гиото Ю.Р., Альфан М., Дофир Х. Актуальность маркетингового управления исламским высшим образованием (на примере Уин Раден Мас Саид Суракарта в эпоху общества 5.0). Jurnal Ilmah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan. 2023; 10(1): 57-67.

Деронселе-Акоста А., Паласиос-Нуньес М.Л., Торибио-Лопес А. Цифровая трансформация и технологические инновации в высшем образовании после COVID-19. Устойчивость. 2023; 15(3): 2466.

Хасан А., Эльрахман М.Г.С.А., Али С.А., Абдулхалек Н.М.С., Дахлан М., Шакер Г. Новые методы обучения в университетах с использованием искусственного интеллекта. В: Хамдан А., Харраф А., Буаллай А., Арора П., Алсабатин Х. (ред.) От индустрии 4.0 к индустрии 5.0. Исследования в области систем, принятия решений и контроля, 2023; 470: 689–698.

Мабве Н. и Мабханда В. Возможности и проблемы реализации политики «Образование 5.0» в высших учебных заведениях Зимбабве. IJO – Международный журнал делового менеджмента, 2023; 6(09): 10–35

Качьюттоло С., Васкес И., Кано Д., Валенсуэла Ф. Исследовательская работа для программ бакалавриата по инженерным специальностям в эпоху цифровизации: стратегии обучения и ответственное проведение исследований. Дорога к парадигме университетского образования 4.0. Устойчивость. 2023; 15(14):1120:10-35. https://doi.org/10.3390/su151411206 DOI: https://doi.org/10.3390/su151411206

Ашмель М., Хашим М., Мейсон-Джонс Р., Мэтьюз Р., Ндречай В. Университеты и высшее образование через призму Индустрии 5.0. Открытый чемпионат социальных и гуманитарных наук, 2023; 1:1-31.

Гонсалес-Перес ЛюИ., Рамирес-Монтойя М.С., Энсисо-Гонсалес Х.А. Модели зрелости «Образование 4.0» для общества 5.0: Систематический обзор литературы. Информационный и технологический менеджмент | обзорная статья, 2023; 10(3): 1-27.

Изотова А.Г., Гаврилюк Е.С. Уровень цифровизации университета как один из ключевых факторов конкурентоспособности российских вузов в инновационной экономике. Вопросы инновационной экономики. Уровень цифровизации вузов как один из ключевых факторов конкурентоспособности российских вузов в инновационной экономике. 2023; 13(1): 21-438. DOI: https://doi.org/10.18334/vinec.13.1.117094

Глухов В.В., Бянкин А.С., Бурдакова Г.И., Бабкин И.А. Оценка уровня и выбор стратегии цифровизации Высшего учебного заведения. Научно-технические ведомости СПбГПУ. Экономические науки. 2021; 14(3): 89-96.

Кузина Г.П. Концепция цифровой трансформации классического университета в «цифровом университете». Электронный менеджмент. 2020; 3(2): 89-96.

Жуковская И.Е. Цифровые платформы – важный аспект цифровизации высшего образования. Открытое бразование. Цифровые платформы — важный аспект цифровизации высшего образования. 2022; 26(4): 30-40. https://doi.org/10.21686/1818-4243-2022-4-31-40 DOI: https://doi.org/10.21686/1818-4243-2022-4-31-40

Банных Г.А., Костина С.Н. Цифровой университет: подходы к концептуализации понятий. Образование и наука. 2022; 24(10): 10-32. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2022-10-10-32 DOI: https://doi.org/10.17853/1994-5639-2022-10-10-32

Пурвантоа А., Пурбаа Д., Бернартоа И., Сиджабат Р. Исследование роли цифровой трансформации и управления человеческими ресурсами в работе университетов. Международный журнал данных и сетевых наук, 2023; 7:1-16.

Шелепаева А.Х. Цифровая трансформация системы высшего образования: направления и риски. Цифровая трансформация системы высшего образования: направления и риски. 2023; 27(4): 42–51. https://doi.org/10.21686/1818-4243-2023-4-42-51 DOI: https://doi.org/10.21686/1818-4243-2023-4-42-51

REFERENCES

Ukaz Prezidenta Respubliki Uzbekistan ot 05.10.2020g. PF-6079. O merah po utverzhdeniyu strategii «Cifrovoj Uzbekistan – 2030» i ee effektivnoj realizacii. https://lex.uz/uz/docs/5031048

Ukaz Prezidenta Respubliki Uzbekistan PF-60 ot 28.01.2022 g. O strategii razvitiya Novogo Uzbekistana na 2022-2026 gody. https://lex.uz/docs/5841077

Postanovlenie Kabineta Ministrov Respubliki Uzbekistan, ot 18.01.2019 g. № 48 Sozdanie Kabineta Ministrov Respubliki Uzbekistan ob utverzhdenii koncepcii vnedreniya tekhnologij «umnyj gorod» v Respublike Uzbekistan. https://lex.uz/docs/4171074

Postanovlenie Kabineta Ministrov Respubliki Uzbekistan № 297 ot 01.06.2022 g. O merah po sozdaniyu cifrovogo universiteta «IT-PARK UNIVERSITY».

Lyamkina V. Razvitie predprinimatel'skogo universiteta v usloviyah cifrovizacii. Ekonomika i innovacionnye tekhnologii. Razvitie predprinimatel'skogo universiteta v usloviyah cifrovizacii. 2023; 11(6): 106–115.

Akmalova A.N. Razvitie intellektual'nogo potenciala studentov v usloviyah cifrovizacii obrazovaniya. «Ekonomika i socium» 2023; 10(113): 847–850.

Abduazizova V.V., Soliev N.S. Tekhnicheskoe obrazovanie na osnove cifrovyh tekhnologij. Innovacii v sfere tekhnologij i estestvennonauchnogo obrazovaniya, 2023; 2(7): 213–218.

Mamatova G. Cifrovoj universitet: strategiya sozdaniya umnoj infrastruktury v vysshih uchebnyh zavedeniyah Uzbekistana. Ekonomika i innovacionnye tekhnologii Cifrovoj universitet: strategiya sozdaniya mul'tiplikativnoj infrastruktury v vysshih uchebnyh zavedeniyah Uzbekistana. 2023; 11(4): 296–312.

Usmanova D. Upravlenie risk-setyami v sportivnyh organizaciyah. 2023; 24(5):192–196. DOI: https://doi.org/10.55439/ECED/vol24_iss5/a31

Gasanova M., Nurmahamatova F. Cifrovizaciya uchebnogo processa v vysshih uchebnyh zavedeniyah-sovremennaya real'nost'. Inzhenernye problemy i innovacii. Cifrovizaciya obrazovatel'nogo processa v vysshih uchebnyh zavedeniyah – sovremennaya real'nost'. 2023; 3: 100-102.

Babahodzhaeva N. Dzheffektivnoe obuchenie yazykam v usloviyah cifrovizacii obrazovaniya. Innovacii i transformacii. Tradicii i innovacii v issledovanii i prepodavanii yazykov. Innovacii i transformaciya. 2023; 1(1): 17–22.

Abdurashidova M.S. Sovershenstvovanie sistemy vysshego obrazovaniya v Uzbekistane kak faktor povysheniya konkurentosposobnosti nacional'noj ekonomiki. Osnovnye problemy obespecheniya kachestvennogo obrazovaniya i puti ih resheniya, 2022; 1: 90-94.

ZHakbarov S. Konstitucionnye garantii prava na obrazovanie v Respublike Uzbekistan. Obshchestvo innovacij - Obshchestvo i problema innovacij. Konstitucionnye garantii prava na obrazovanie v Respublike Uzbekistan. 2023 god; 4(5): 89-95.

YUnusov L.E. Innovacionnoe obrazovanie v usloviyah cifrovoj obrazovatel'noj sredy: opyt Kitaya i Uzbekistana. ZHurnal «Vostochnoe vozrozhdenie: innovacionnye, obrazovatel'nye, estestvennye i social'nye nauki». Innovacionnoe obrazovanie v cifrovoj obrazovatel'noj srede: opyt Kitaya i Uzbekistana. 2023; 21(6): 269–275.

Қўchқoraliev A. Cifrovye innovacii v sovremennom mire. ZHurnal innovacij v nauchnyh i obrazovatel'nyh issledovaniyah. Cifrovye innovacii v sovremennom mire. 2023; 6(2): 30–40.

Halikova U.M. Sovershenstvovanie metodicheskoj sistemy formirovaniya professional'noj kompetentnosti budushchih uchitelej s pomoshch'yu cifrovyh obrazovatel'nyh tekhnologij. Evrazijskij zhurnal akademicheskih issledovanij. Sovershenstvovanie metodicheskoj sistemy razvitiya professional'noj kompetentnosti budushchih uchitelej s ispol'zovaniem cifrovyh obrazovatel'nyh tekhnologij. 2023; 3(7): 234–240.

Kurpayanidi K.I., Muhsinova SH.O. Analiz i teoreticheskie aspekty nepreryvnogo obrazovaniya v respublike Uzbekistan. Analiz i teoreticheskie aspekty nepreryvnogo obrazovaniya v Respublike Uzbekistan. 2023; 1:823-829.

Abdurahmanov K.H. Opyt Singapura v formirovanii i razvitii chelovecheskogo kapitala i social'no-trudovyh otnoshenij. Strategicheskie resheniya i risk-menedzhment. 2023; 14(2): 188–197.

Davirova SH. SH., Mirpulatova L. M. Vliyanie obrazovaniya devochek i zhenshchin na razvitie strany. Obrazovanie, nauki i innovacionnye idei v mire. 2023; 33(3): 160–165.

Ivanov E.V., Baskakova I.V. Vliyanie social'no-ekonomicheskih faktorov na elektoral'noe povedenie studentov: zarubezhnyj opyt i rossijskaya praktika. Vesennie dni nauki: sbornik dokladov Mezhdunarodnoj konferencii studentov i molodyh uchenyh. Ekaterinburg. 2023; 1:665-669.

Anisimova N. N., Nasonova O. S. Obrazovanie kak faktor chelovecheskogo kapitala i ekonomicheskogo rosta strany. V sb. Pedagogicheskie nauki: aktual'nye voprosy sovremennogo obrazovaniya. 2023; 5:5-9.

Bersenev I.I., Tihonova O.YU. Napravleniya ravitiya vysshego obrazovaniya v Rossii. Mir nauki, kul'tury, obrazovaniyam. 2023; 2(99): 72-74.

SHahanov G., SHanepesova S. Cifrovizaciya obrazovaniya i ispol'zovanie novejshih metodov obucheniya v turkmenistane. Molodezh' i nauka. Cifrovizaciya obrazovaniya i ispol'zovanie novejshih metodov obucheniya v Turkmenistane. 2023; 2:7-11.

Eskobar K.R. Novaya ekonomika: perspektivy i vazhnost' cifrovizacii. Nauka i iskusstvo upravleniya. 2023; (1): 148-153.

Ebrahimi YU., Fardzhadi G.A. Vliyanie vysshego obrazovaniya na ekonomicheskij rost v otkrytoj ekonomike. ZHurnal issledovanij i planirovaniya v sfere vysshego obrazovaniya, 2010; 4(54): 49-61.

Lyahova E.YA. Vliyanie obrazovaniya na razvitie ekonomiki strany. Teoriya i praktika sovremennoj nauki. 2018; 4: 383-386.

Gospodirik E.G., Kovalev M.M. Rol' cifrovizacii v integracii nauchno-obrazovatel'nogo prostranstva EAES. Cifrovaya transformaciya. 2023; 29(1): 13-22. https://doi.org/10.35596/1729-7648-2023-29-1-13-22 DOI: https://doi.org/10.35596/1729-7648-2023-29-1-13-22

Peshkova G.YU., Samarina A.YU. Cifrovaya ekonomika i kadrovyj potencial: strategicheskaya vzaimosvyaz' i perspektivy. Cifrovaya ekonomika i chelovecheskie resursy: strategicheskie vzaimootnosheniya i perspektivy. Obrazovanie i ekonomika. 2023; 20(10): 50-75.

Fatekh Habibi F, Amdzhad Zabardast M. Cifrovizaciya, obrazovanie i ekonomicheskij rost: sravnitel'nyj analiz stran Blizhnego Vostoka i OESR. Tekhnologii v obshchestve, 2020; 63:49-61. DOI: https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2020.101370

Ismael' Abu-Saad. Dostup k vysshemu obrazovaniyu i ego social'no-ekonomicheskie posledstviya sredi arabov-beduinov na yuge Izrailya. Mezhdunarodnyj zhurnal issledovanij v oblasti obrazovaniya, 2016; 76: 96-103. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ijer.2015.06.001

Koroleva E., Kuratova A. Vysshee obrazovanie i cifrovizaciya ekonomiki: primer rossijskih regionov. Mezhdunarodnyj zhurnal tekhnologij. 2020; 11(6): 1181-1190. DOI: https://doi.org/10.14716/ijtech.v11i6.4431

Martyakova E., Gorchakova E. Kachestvennoe obrazovanie i cifrovizaciya ekonomiki. V: Monostori L., Majstorovich V.D., Hu S.Dzh., Dzhurdzhanovich D. (red.) Materialy 4-j Mezhdunarodnoj konferencii po modeli Industrii 4.0 dlya peredovogo proizvodstva. AMP 2019. Konspekty lekcij po mashinostroeniyu. Springer. 2019; 4: 2012-2018.

Vaseckaya N.O., Gluhov V.V. Principy organizacii sistemy obrazovaniya pri podgotovke kadrov v usloviyah cifrovoj ekonomiki. Nauchno-tekhnicheskie vedomosti SPbGPU. 2018; 11(2): 212–218.

ZHahanova Z. R, Nurmuhanova G. ZH, Lysenko E. V., Badambaeva V. M. Upravlenie chelovecheskim kapitalom v sisteme vysshego obrazovaniya Respubliki Kazahstan: klyuchevye tendencii v usloviyah innovacionnoj ekonomiki. ZHurnal ekonomicheskih issledovanij i delovogo administrirovaniya. 2023; 145(3): 212–218. https://doi.org/10.26577/be.2023.v145.i3.02 DOI: https://doi.org/10.26577/be.2023.v145.i3.02

Nozdracheva T.M., SHCHeglova T.M. Cifrovye tekhnologii v formirovanii informacionno-professional'noj kompetentnosti specialista legkoj promyshlennosti. Voprosy zhurnalistiki, pedagogiki, yazykaznaniya. 2023; 42(3): 459–473.

Aksenchik N. V. Razvitie didakticheskogo potenciala informacionno-obrazovatel'noj sredy universiteta issledovatel'sko-predprinimatel'skoj institucional'noj modeli v usloviyah cifrovoj transformacii. Pravo, ekonomika, social'noe partnerstvo. 2023; 1(5): 855-858.

Aksenchik N.V. Informacionno-obrazovatel'naya sreda universiteta 3.0 v kontekste prepodavaniya gumanitarnyh disciplin. Nauchno-teoreticheskij zhurnal VESTNIK Naberezhnochelninskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2023; 2(45): 19-21.

CHistobaeva L.V. Osobennosti professional'noj deyatel'nosti nauchno-pedagogicheskogo rabotnika v usloviyah cifrovoj obrazovatel'noj sredy. Vestnik Majkopskogo gosudarstvennogo tekhnologicheskogo universiteta. 2023; (1): 117-125. DOI: https://doi.org/10.47370/2078-1024-2023-15-1-117-125

Atamanova G.I. Osobennosti razrabotki adaptivnyh programm v vuze v usloviyah rynochnoj ekonomiki s primeneniem distancionnyh tekhnologij. Mezhdunarodnyj nauchno-issledovatel'skij zhurnal-metodologiya i tekhnologiya professional'nogo obrazovaniya. 2023; 1(127): 1-9.

Kuchina E.V., Prosvirina I.I., Lyaskovskaya E.A., YAkovlev YU.V. Cifrovye obrazovatel'nye platformy kak instrument povysheniya effektivnosti truda personala promyshlennyh predpriyatij. Vestnik YUUrGU. Seriya «Ekonomika i menedzhment» Cifrovye obrazovatel'nye platformy kak instrument povysheniya effektivnosti truda personala na promyshlennyh predpriyatiyah. 2023; 17(2): 109–119.

Drozdovich L. I. Cifrovaya ekonomika i novye zaprosy na podgotovku kadrov. Ekonomika i upravlenie narodnym hozyajstvom. 2023; 17(2): 51–59. DOI: https://doi.org/10.21122/2309-6667-2023-17-51-59

Vlasov D.A., Karasev P.A., Sinchukov A.V. Tekhnologicheskoe celepolaganie uchebno-poznavatel'noj deyatel'nosti studentov v oblasti finansovogo modelirovaniya. Innovacii i investicii. 2023; 3: 144-149.

Sazonova V., Zapadnyuk M. E. Cifrovye transformacii v obrazovatel'noj sfere Respubliki Belarus'. Tendencii ekonomicheskogo razvitiya v XXI veke. 2023; 1: 291-294.

Tulenova G. Sovremennyj opyt Uzbekistana po modernizacii sistemy obrazovaniya. ZHurnal nauchno-innovacionnyh issledovanij Uzbekistana. 2023; 1(6): 183–192.

Popova S. M. Adaptivnaya migracionnaya politika v usloviyah cifrovoj ekonomiki (po materialam rossijsko-kitajskogo kruglogo stola). Adaptivnaya migracionnaya politika v usloviyah cifrovoj ekonomiki (po materialam rossijsko-kitajskogo kruglogo stola). 2023; 3 (2): 182–190.

Czi M., Czyao YU., CHeng N. Innovacionnaya skhema prinyatiya reshenij dlya kachestvennogo razvitiya ekonomiki na osnove vysshego obrazovaniya. ZHurnal innovacij i znanij, 2023 g.; 8(2): 1–11.

Alenezi M., Vardat S., Akur M. Neobhodimost' integracii cifrovogo obrazovaniya v vysshee obrazovanie: problemy i vozmozhnosti. Ustojchivost'. 2023; 15(6): 47–82. https://doi.org/10.3390/su15064782 DOI: https://doi.org/10.3390/su15064782

Bugajchuk O., Nikitenko V., Voronkova V. Formirovanie modeli cifrovogo obrazovaniya v usloviyah cifrovoj ekonomiki (na primere stran ES). Baltijskij zhurnal ekonomicheskih issledovanij, 2023; 9(1): 53-60.

Kuj V.K., Than' B.T., CHekhri A., Lin' D.M., Tuan D.A. Iskusstvennyj intellekt i cifrovaya transformaciya v vysshem obrazovanii: videnie i podhod konkretnogo universiteta vo V'etname. Ustojchivost'. 2023; 15(14):11093. https://doi.org/10.3390/su151411093 DOI: https://doi.org/10.3390/su151411093

Alenezi M. Cifrovoe obuchenie i cifrovye instituty v vysshem obrazovanii. Obrazovanie. Nauka, 2023; 13(88): 2-18.

Holyavko N., Popelo O., Mel'nichenko A., Dergalyuk M., Grinevich L. Rol' vysshego obrazovaniya v razvitii cifrovoj ekonomiki. Revista Tempos e Espaços em Educação, 2022 g.; 15(34): 1–14. DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.16773

Okoje K., Husejn H., Arrona-Palasios A. i dr. Vliyanie cifrovyh tekhnologij na prepodavanie i obuchenie v vysshem obrazovanii v Latinskoj Amerike: vzglyad na ohvat, bar'ery i uzkie mesta. Obrazovanie Inf Tekhnol. 2023; 28: 2291–2360. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11214-1 DOI: https://doi.org/10.1007/s10639-022-11214-1

Dzhakoet-Sali A., Ramalobe K. Cifrovizaciya praktiki obucheniya i prepodavaniya v vysshih uchebnyh zavedeniyah vo vremya pandemii Covid-19. Prepodavanie gosudarstvennogo upravleniya, 2023; 41(1): 59-71. https://doi.org/10.1177/01447394221092275 DOI: https://doi.org/10.1177/01447394221092275

Strilkovski V. Novye tendencii v mezhdunarodnom obrazovanii: vliyanie COVID-19 i cifrovizacii na vysshee obrazovanie i studencheskuyu mobil'nost'. V: Akgyun B., Alpajdin YU. (red.) Politika v oblasti obrazovaniya v 21 veke. Seriya «Global'noe obrazovanie Maarifa». Pelgrejv Makmillan, Singapur, 2022; 2: 191-215. https://doi.org/10.1007/978-981-19-1604-5_8 DOI: https://doi.org/10.1007/978-981-19-1604-5_8

Kondratenko N., Papp V., Romanyuk M., Ivanova O., Petrashko L. Rol' cifrovizacii v razvitii regionov i ispol'zovanii ih potenciala v usloviyah ustojchivogo razvitiya. Amazoniya Rassledovanie, 2022; 11(51): 103-112. DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2022.51.03.10

Bibhu D., Meradzh F.A., Pavan Kumar S. CHrezmernaya cifrovizaciya v vysshih uchebnyh zavedeniyah i ee vliyanie na psihologiyu studentov – opros. Eng Technol Open Acc, 2023; 5(1): 1-10.

Sunita Dvivedi i SHinu Vig. Vnedrenie blokchejna v vysshih uchebnyh zavedeniyah Indii: opredelenie osnovnyh problem, Cogent Education, 2023; 11(1): 1-18.

Aleksandro R. i Basrovi B. Izmerenie effektivnosti umnyh cifrovyh organizacij po vnedreniyu cifrovyh tekhnologij: empiricheskoe issledovanie obrazovatel'nyh organizacij v Indonezii. Mezhdunarodnyj zhurnal dannyh i setevyh nauk, 2023; 8(1): 139-150.

Mendes-Pikaso M., Galindo-Martin M., Peres-Puho R. Pryamoe i kosvennoe vliyanie cifrovoj transformacii na ustojchivoe razvitie v period do i posle pandemii. Tekhnologicheskoe prognozirovanie i social'nye izmeneniya, 2024; 200: 123-139 DOI: https://doi.org/10.1016/j.techfore.2023.123139

Hannan SH.A. Razvitie cifrovoj transformacii v vysshih uchebnyh zavedeniyah, ZHurnal komp'yuternyh nauk i vychislitel'noj matematiki. 2023; 13(01): 1-8.

Grigorash O., Bocharov D., Korneev M., Rudyanova T., Grigorash T. Kachestvo vysshego obrazovaniya i ego finansirovanie v stranah s raznym urovnem social'no-ekonomicheskogo razvitiya. Upravlenie znaniyami i effektivnost'yu, 2023; 6(1): 49-61.

Huejczyun' Lyan, CHankuan' SHi, Nabila Abid, YAn'lyan YU. Ustranyayut li cifrovizaciya i chelovecheskoe razvitie resursnoe proklyatie v stranah s razvivayushchejsya ekonomikoj? Resursnaya politika. 2023; 85(B): 1-9.

Asamoa M.K., Nketiya-Amponsa E., Ansong D.D., Agiekum B. Aspekty obrazovaniya, nash podhod k uspeshnoj mobilizacii elektronnyh sborov v bogatyh stranah, no bednyh stranah Afriki. Cogent Business & Management, 2023; 10:1-22.

Ostanina A., Bazyl' O., Cviah O., Dovzhuk N. Formirovanie cifrovoj kompetentnosti u studentov vuzov kak osnova transformacii obrazovaniya budushchego. Obrazovanie budushchego, 2023; 3(1): 139–149. https://doi.org/10.57125/FED. 25.03.10 2023 DOI: https://doi.org/10.57125/fed

Alieva G. B. Obrazovatel'nye tendencii v razvitii filologicheskogo obrazovaniya v Azerbajdzhane v epohu cifrovizacii: prognoz budushchego. Obrazovanie budushchego, 2023; 3(1): 63–75.

Kornickaya L., Al'forof A., Goncharuk V. Nekotorye aspekty adaptacii obrazovatel'nogo processa ukrainskoj vysshej shkoly k global'nym vyzovam XXI veka: prognoz budushchego. Obrazovanie budushchego, 2023; 3(2): 131–142.

Solovej V., Gorban YU., Samborskaya O., YArova I., Mel'nichenko I. Cifrovaya transformaciya obrazovaniya v kontekste realij informacionnogo obshchestva: problemy, perspektivy. Revista Eduveb, 2023; 17(2), 225–233.

Rahomova T., Grigor'eva V., Omel'chenko A., Kalenik M., Semak L. Formirovanie cifrovoj kompetentnosti sredstvami informacionno-kommunikacionnyh tekhnologij u studentov vysshej shkoly. Revista Eduveb, 2023; 17(2): 78–88.

Uil'yamson B., Komlenovich YA. Investirovanie v voobrazhaemoe cifrovoe budushchee: tekhno-finansovoe «budushchee» investorov v sfere obrazovatel'nyh tekhnologij v vysshem obrazovanii, Kriticheskie issledovaniya v obrazovanii, 2023; 64(3): 234–249.

Kulueva CH.R., Temirova B.T., Marzabaeva B.T., Ibraimova S.S., Amatova U.O. Rol' cifrovizacii obrazovaniya v ustojchivom razvitii regionov Kyrgyzstana. V: Popkova, E.G. (red.) Umnye zelenye innovacii v Industrii 4.0 dlya upravleniya riskami izmeneniya klimata. Ekologicheskij sled i ekodizajn produktov i processov. Springer, CHam, 2023; 4(1): 359–367. https://doi.org/10.1007/978-3-031-28457-1_37 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-28457-1_37

Hudrea A. Spoaller D., Urs N. Cifrovye instrumenty v vysshem obrazovanii Rumynii: vliyanie pandemii COVID-19 na cifrovizaciyu universitetov. Transil'vanskij obzor administrativnyh nauk, 2023; 69: 44-63. http://dx.doi.org/10.24193/tras.69E.3 DOI: https://doi.org/10.24193/tras.69E.3

Men'shikova I.P., Beloborodov P.I., Primakova N.A., Glazyrin V.D., Teplov V., SHipareva K.V. Evropejskij zhurnal obrazovaniya i pedagogiki, 2023; 4(1): 62-66. DOI: https://doi.org/10.24018/ejedu.2023.4.1.541

Dzhahangir Alam, Rakibul Hasan, Kejichi Ogava. Cifrovizaciya vysshego obrazovaniya dlya dostizheniya ustojchivosti: issledovanie otnosheniya studentov k cifrovizacii v Bangladesh. Mezhdunarodnyj zhurnal obrazovatel'nyh issledovanij Open, 2023; 5:1-13.

Degn L. Cifrovizaciya kak strategicheskaya cel': upushchennyj potencial profilirovaniya datskih universitetov v epohu cifrovizacii? V: Pin'ejru R., Edel'hard Tomte K., Barman L., Degn L., Geshvind L. (red.) Cifrovye transformacii v vysshem obrazovanii Severnyh stran. Pelgrejv Makmillan. 2023; 1: 197-215. https://doi.org/10.1007/978-3-031-27758-0_9 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-27758-0_9

Esin Mukul, Gyul'chin Buyukozkan. Cifrovaya transformaciya v obrazovanii: sistematicheskij obzor obrazovaniya 4.0. Tekhnologicheskoe prognozirovanie i social'nye izmeneniya, 2023; 194: 1-8. DOI: https://doi.org/10.1016/j.techfore.2023.122664

Dzheremi Maguatcher, Nin Ru. Issledovanie po prodvizheniyu cifrovoj transformacii vysshego obrazovaniya v Kamerune. Mezhdunarodnyj zhurnal tekushchih issledovanij, 2023; 15 (05): 24506-24511.

Langset I., YAkobsen D.YU. i Haugsbakken, H. Rol' podrazdelenij podderzhki v cifrovoj transformacii: kak institucional'nye predprinimateli narashchivayut potencial dlya onlajn-obucheniya v sfere vysshego obrazovaniya. Tekhnologii, znaniya, obuchenie, 2023; 28: 1745–1782. DOI: https://doi.org/10.1007/s10758-022-09620-y

Ivanova I., Kristovska I. Otchet ob umnom obrazovanii v Latvii. V: CHzhuan R. i dr. Umnoe obrazovanie v Kitae i stranah Central'noj i Vostochnoj Evropy. Konspekty lekcij po obrazovatel'nym tekhnologiyam. Springer, Singapur, 2023; 1: 179–201. https://doi.org/10.1007/978-981-19-7319-2_8 DOI: https://doi.org/10.1007/978-981-19-7319-2_8

Ivanenko N., Bojko A., Fedorchuk L., Panchenko I., Mariev D. (2023). Razvitie obrazovatel'noj politiki v Ukraine v usloviyah evropejskoj integracii i cifrovoj transformacii. Revista Eduveb, 2023; 17(2): 296–305. DOI: https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2023.17.02.25

Burkovich T., Gumenchuk A., Kobyzhcha N., Akimova L., Grinberg L. i Akimov O. Ekonomicheskaya effektivnost' gosudarstvennoj politiki v reformirovanii vysshego bibliotechnogo i informacionnogo obrazovaniya v Ukraine. Ekon, 2023; 68(01): 599-616.

Bortolo D.M., Val'des H.A., Nikolas-Sans R. Ustojchivye, tekhnologicheskie i innovacionnye problemy posle Covid-19 v sektorah zdravoohraneniya, ekonomiki i obrazovaniya. Tekhnologicheskoe prognozirovanie i social'nye izmeneniya, 2023; 190: 1-9.

Ferrante P., Uil'yams F., Byuhner F., Kizevetter S., Muyambi G.CH., Ulean'ya CH., Moden M.U. V ravenstve v politike cifrovogo obrazovaniya – sociotekhnicheskie predstavleniya iz trekh regionov mira, Obuchenie, media i tekhnologii, 2023; 1:1-11.

Nvosu L., Bereng M., Segoco T. i Enebe N. Instrumenty chetvertoj promyshlennoj revolyucii dlya uskoreniya rosta i razvitiya prepodavaniya i obucheniya v vysshih uchebnyh zavedeniyah: sistematicheskij obzor literatury v YUzhnoj Afrike. Issledovaniya v oblasti social'nyh nauk i tekhnologij, 2023; 8(1); 51-62. DOI: https://doi.org/10.46303/10.46303/ressat.2023.4

Akar H., Jylmaz-Na E., Ayan-Sivak R. i Kandemir A. Ocifrovka sistemy vysshego obrazovaniya bez granic posredstvom izmeneniya politiki uchebnyh programm dlya obucheniya grazhdan mira. ZHurnal razvitiya i obmena obrazovatel'nymi tekhnologiyami, 2023; 15(2): 1-14.

de las Mersedesde Obesso M., Nun'es-Kanal' M., Peres-Rivero K.A. Kak studenty vosprinimayut cifrovuyu kompetentnost' prepodavatelej v sfere vysshego obrazovaniya? Tekhnologicheskoe prognozirovanie i social'nye izmeneniya, 2023; 188: 1-8. DOI: https://doi.org/10.1016/j.techfore.2022.122284

Altaleb H., SHatnavi M., Radzhnaj Z. Cifrovoe obrazovanie v Vengrii: strategii pravitel'stv, instrumenty obucheniya v Evropejskom soyuze i primer cifrovoj transformacii v Budapeshte. Mezhdisciplinarnoe opisanie slozhnyh sistem, 2023; 21(2): 148–160. DOI: https://doi.org/10.7906/indecs.21.2.3

Sepashvi